Resultados da busca: 217
Leonardo Agostini
Professor
LETICIA BASTOS NUNES
Professor
Beatriz Correa P Dornelles
Professor
Adriana Justin Cerveira Kampff
Professor
LEUNICE MARTINS DE OLIVEIRA
Professor
Leunice Martins de Oliveira
Professor
Ana Paula Erhart Rauber
Professor
Vanessa Regina Hoffmann
Professor
GUILENE SALERNO
Professor
Valeria de Oliveira Thiers
Professor
Maristela Compagnoni Vieira
Professor
Este curso discute algumas práticas pedagógicas, na educação superior, que valorizam o protagonismo dos estudantes (metodologias ativas) e que estão relacionadas com as teorias que lhes servem como suporte. Vamos usar como base de discussão o livro Lilian Bacich e José Moran que analisam por que e para que usar metodologias ativas na educação de forma inovadora.
Adicionado a isto você participante irá construir o acervo colaborativo de boas praticas desenvolvidas na sua área relacionado ao tema.

CAMILA ALVES MUNIZ
Professor
Angelita Pinheiro Barbosa
Professor
Renata Araujo Bernardon
Professor
Mariana Calazans Hidalgo
Professor
Caroline Borges Do Canto
Professor
TASSIA CELISTRE DOS SANTOS
Professor
Giselle Chitão
Professor
Tuani Lopes Da Costa
Professor
NATIELI DA SILVA BALEJOS
Professor
KENIA DA SILVEIRA MARQUES
Professor
Moodle EDUCON
Professor
BRUNO FERREIRA DE OLIVEIRA
Professor
Ana Eulalia Rodrigues Guaraldi
Professor
Larissa Lussani Rodrigues
Professor
Leonor Mota Madruga
Professor
Vanessa Mendes de Lima
Professor
Mariana Peixoto Feyh Martins
Professor
FERNANDA PELINSON DOS PASSOS
Professor
Ana Paula Erhart Rauber
Professor
Vanessa Regina Hoffmann
Professor
SIMARA REZENDE DA ROSA
Professor
GABRIEL SEVERO CHARAO
Professor
Luana Alves Torres Lutz Da Silva
Professor
FABIANA SOARES PEREIRA DA SILVA
Professor
Carla Spagnolo
Professor
Licione Torres
Professor
Esta área tem como finalidade disponibilizar documentos e informações sobre educação a distância e sobre a modalidade semipresencial nos cursos de graduação da PUCRS; favorecer a interação entre os professores que estão ministrando disciplinas semipresenciais; proporcionar compartilhamento de experiências no uso de TICs e do Moodle nas disciplinas semipresenciais.
Serve, também, como espaço para divulgar eventos e informações relacionadas ao tema desta comunidade.
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