[SÍNCRONA/2JK4JK] Desenvolvimento das competências de nível intermediário em língua portuguesa e das habilidades de produção e compreensão oral e escrita, por meio do estudo de vocabulário, das estruturas linguísticas e funções comunicativas e de atividades de prática de comunicação em situações contextualizadas. Aborda os aspectos socioculturais da língua, bem como suas variantes linguísticas.
[PRESENCIAL/3FG5FG] Desenvolvimento das competências de nível introdutório em língua portuguesa e das habilidades de produção e compreensão oral e escrita, por meio do estudo de vocabulário, das estruturas linguísticas e funções comunicativas e de atividades de prática de comunicação em situações contextualizadas. Aborda os aspectos socioculturais da língua, bem como suas variantes linguísticas.

Leitura, análise e escrita de textos não ficcionais, como crônica, ensaio, biografia, relatos de viagem, jornalismo literário. Diálogos entre linguagens.

This module mixes English, Literature and Creative Writing. We'll discuss the language, read selected literary texts and write, with a focus on experimenting, being creative and learning by immersing ourselves in the art of writing.  Intermediary knowledge of English (reading and writing) is required. Previous literary experience is not necessary.
Princípios da narrativa visual e eletrônica. A narrativa em quadrinhos, narrativas gráficas e livros ilustrados. A narrativa em jogos eletrônicos. Experimentações práticas com narrativas gráficas e em games. Ferramentas de trabalho: formatos, veículos, meios, softwares.
A disciplina de Libras irá abordar o estudo teórico e prático dos aspectos de aquisição e desenvolvimento da LIBRAS e análise dos fatores socioculturais da comunidade surda. 
A disciplina de Libras irá abordar o estudo teórico e prático dos aspectos de aquisição e desenvolvimento da LIBRAS e análise dos fatores socioculturais da comunidade surda. 

A disciplina de Libras irá abordar o estudo teórico e prático dos aspectos de aquisição e desenvolvimento da LIBRAS e análise dos fatores socioculturais da comunidade surda.