Moodle geral do curso, para compartilhar avisos e informações importantes.
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- Professor: Bernardo Bueno
- Professor: Moema Vilela Pereira
Moodle geral do curso, para compartilhar avisos e informações importantes.
Olá pessoal!
Para quem não me conhece, sou a professora Aline Lucas e juntos trabalharemos a disciplina de Operações Unitárias III neste semestre. Nossa área no Moodle está disposta em blocos divididos pelas semanas de aula. Dentro de cada bloco vocês encontrarão os conteúdos e materiais das aulas respectivas daquela semana.
Lembrando nossos horários e locais de encontro: 2LM, 4JK e 6JK - prédio 32, sala 216 (todos os dias)
Um ótimo semestre a todos!
Encontros presencias Maio Dias: 05, 12, 19 e 26 (quintas-feiras) Horário: Das 09:45 às 12:15 Dias: 06,13, 20 e 27 (sextas-feiras) Horário: Das 14 às 16:30 + atividades complementares via Moodle |
Moodle do curso de graduação em Escrita Criativa, com links, documentos e recursos úteis.
A EJA EAD SEMIPRESENCIAL destina-se a jovens, com no mínimo 15 anos, e adultos que tenham interesse em concluir o Ensino Fundamental mas que não podem estar presentes na escola diariamente. As aulas presenciais ocorrem duas vezes por semana, das 20:00 às 22:30, e as demais atividades são disponibilizadas semanalmente pelo MOODLE.
Esta Capacitação visa instrumentalizá-lo nos recursos tecnológicos da plataforma Moodle para sua utilização nos ambientes virtuais de sua Faculdade.
Esta área é compartilhada com todos os professores da PUCRS que já cursaram alguma edição das Oficinas Moodle e utilizam o Moodle em suas atividades docentes.
É um espaço para avisos, para resolução de dúvidas, para assessoria e também para troca de experiências.
Área Moodle da Comunidade do Curso de Bacharelado em Ciência de Computação - Escola Politécnica
Área Moodle da Comunidade do Curso de Bacharelado em Engenharia de Software.
Área Moodle do Curso de Bacharelado em Sistemas de Informação - Escola Politécnica.
Esta área é utilizada para comunicação da Coordenação do Curso com seus alunos e como Repositório de alguns documentos e formulários.
Os objetivos do curso são:
Fomentar a mudança de concepção pedagógica: O curso busca promover uma mudança de paradigma na forma como a educação é concebida, estimulando a transição do modelo tradicional para o ensino híbrido. Isso inclui entender como integrar o ensino presencial com o virtual usando a plataforma Moodle e suas ferramentas.
Compreender a articulação entre ensino híbrido e modelo presencial: Os participantes do curso devem adquirir uma compreensão aprofundada de como as ações de ensino híbrido podem ser coordenadas e combinadas com o modelo presencial. Esse entendimento é essencial para selecionar e implementar metodologias inovadoras que sejam adequadas ao contexto de ensino de cada disciplina.
Posicionar a prática pedagógica diante das demandas pós-pandêmicas: O curso visa capacitar os educadores a lidar com as demandas e desafios impostos pelo cenário pós-pandêmico. Isso inclui a adaptação das estratégias de ensino, a consideração das novas necessidades dos alunos e a utilização eficaz das tecnologias de ensino.
Refletir sobre as implicações das mudanças pedagógicas: Ao promover a transição para o ensino híbrido e a adoção de metodologias inovadoras, é fundamental que os educadores reflitam sobre as implicações dessas mudanças em suas propostas pedagógicas. Isso inclui avaliar como essas mudanças impactam as atividades avaliativas, os resultados do ensino e a experiência geral dos alunos.
Em resumo, o curso busca capacitar os educadores a compreender, planejar e implementar o ensino híbrido de forma eficaz, alinhando as metodologias inovadoras às demandas do contexto contemporâneo e refletindo sobre as mudanças pedagógicas necessárias após o período de pandemia.
Esta página é uma área de apoio, esclarecimento de dúvidas e troca de materiais entre alunos e professores envolvidos no ENADE 2010. Este é um espaço da Nutrição especialmente para vocês! Bem vindos!
Ambiente Moodle da Faculdade de Informática da PUCRS (FACIN)
Página do Moodle dedicada ao Programa de Gerontologia Biomédica nas suas diversas disciplinas.
Amplie seu conhecimento para as funcionalidades que o ambiente Moodle oferece.
Atividade Auto-instrutiva introdutória de Bioética desenvolvida em português, elaborada pela equipe de professores do Instituto de Bioética da PUCRS em parceria com o CEARGS e financiamento da WellcomeTrust. Tem como público alvo estudantes, profissionais e pesquisadores em saúde do Brasil e de outros países de língua portuguesa. Ao finalizar a atividade, os alunos terão conhecido os principais conceitos e princípios da Bioética. Busca-se, ainda, estimular a responsabilidade na conduta em pesquisas, a estruturação dos comitês de ética em pesquisa. A atividade tem interesse especial nas questões relacionadas a doenças sexualmente transmissíveis (DST), HIV e AIDS.
Para fazer sua inscrição envie um email para:ead@pucrs.br
Área destinada ao Projeto LabsMóveis (PROACAD/PUCRS).
Elaborando conteúdos com Lição.
Esta oficina visa capacitar os professores da PUCRS nos recursos tecnológicos do ambiente virtual Moodle para sua utilização nas suas disciplinas em sua Unidade Acadêmica.
Oficina de Moodle - Ricardo Girardi
Ciência dos Materiais - ECivil
Esta Oficina Moodle tem por objetivos:
- Utilizar o MOODLE, ambiente virtual de ensino e aprendizagem (AVEA) institucional, para a organização e a gestão de disciplinas presenciais ou a distância.
- Relacionar as concepções pedagógicas norteadoras da educação superior na PUCRS ao modelo semipresencial, no que se refere ao ensino, à aprendizagem, à avaliação, e ao uso das tecnologias da informação e comunicação.
Esta Oficina Moodle tem por objetivos:
- Utilizar o MOODLE, ambiente virtual de ensino e aprendizagem (AVEA) institucional, para a organização e a gestão de disciplinas presenciais ou a distância.
- Relacionar as concepções pedagógicas norteadoras da educação superior na PUCRS ao modelo semipresencial, no que se refere ao ensino, à aprendizagem, à avaliação, e ao uso das tecnologias da informação e comunicação.
Esta Oficina Moodle tem por objetivos:
- Utilizar o MOODLE, ambiente virtual de ensino e aprendizagem (AVEA) institucional, para a organização e a gestão de disciplinas presenciais ou a distância.
- Relacionar as concepções pedagógicas norteadoras da educação superior na PUCRS ao modelo semipresencial, no que se refere ao ensino, à aprendizagem, à avaliação, e ao uso das tecnologias da informação e comunicação.
Esta Oficina Moodle tem por objetivos:
- Utilizar o MOODLE, ambiente virtual de ensino e aprendizagem (AVEA) institucional, para a organização e a gestão de disciplinas presenciais ou a distância.
- Relacionar as concepções pedagógicas norteadoras da educação superior na PUCRS ao modelo semipresencial, no que se refere ao ensino, à aprendizagem, à avaliação, e ao uso das tecnologias da informação e comunicação.
Esta Oficina Moodle tem por objetivos:
- Utilizar o MOODLE, ambiente virtual de ensino e aprendizagem (AVEA) institucional, para a organização e a gestão de disciplinas presenciais ou a distância.
- Relacionar as concepções pedagógicas norteadoras da educação superior na PUCRS ao modelo semipresencial, no que se refere ao ensino, à aprendizagem, à avaliação, e ao uso das tecnologias da informação e comunicação.
Esta Oficina Moodle tem por objetivos:
- Utilizar o MOODLE, ambiente virtual de ensino e aprendizagem (AVEA) institucional, para a organização e a gestão de disciplinas presenciais ou a distância.
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Esta Oficina Moodle tem por objetivos:
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- Relacionar as concepções pedagógicas norteadoras da educação superior na PUCRS ao modelo semipresencial, no que se refere ao ensino, à aprendizagem, à avaliação, e ao uso das tecnologias da informação e comunicação.
Esta Oficina Moodle tem por objetivos:
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- Relacionar as concepções pedagógicas norteadoras da educação superior na PUCRS ao modelo semipresencial, no que se refere ao ensino, à aprendizagem, à avaliação, e ao uso das tecnologias da informação e comunicação.
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Esta Oficina Moodle tem por objetivos:
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- Relacionar as concepções pedagógicas norteadoras da educação superior na PUCRS ao modelo semipresencial, no que se refere ao ensino, à aprendizagem, à avaliação, e ao uso das tecnologias da informação e comunicação.
Esta Oficina Moodle tem por objetivos:
- Utilizar o MOODLE, ambiente virtual de ensino e aprendizagem (AVEA) institucional, para a organização e a gestão de disciplinas presenciais ou a distância.
- Relacionar as concepções pedagógicas norteadoras da educação superior na PUCRS ao modelo semipresencial, no que se refere ao ensino, à aprendizagem, à avaliação, e ao uso das tecnologias da informação e comunicação.
Esta Oficina Moodle tem por objetivos:
- Utilizar o MOODLE, ambiente virtual de ensino e aprendizagem (AVEA) institucional, para a organização e a gestão de disciplinas presenciais ou a distância.
- Relacionar as concepções pedagógicas norteadoras da educação superior na PUCRS ao modelo semipresencial, no que se refere ao ensino, à aprendizagem, à avaliação, e ao uso das tecnologias da informação e comunicação.
A Oficina MOODLE tem como objetivos:
Oficina Moodle para Capacitação Discente.
Curso que apresenta os recursos do Moodle.
This Moodle area is restrict to Graduate students and assistant researchers under my supervision or responsibility. It aims to facilitate communication and to centralize the distribution of material and similar among all group members.
Esta área tem como finalidade disponibilizar documentos e informações sobre educação a distância e sobre a modalidade semipresencial nos cursos de graduação da PUCRS; favorecer a interação entre os professores que estão ministrando disciplinas semipresenciais; proporcionar compartilhamento de experiências no uso de TICs e do Moodle nas disciplinas semipresenciais.
Serve, também, como espaço para divulgar eventos e informações relacionadas ao tema desta comunidade.
Área da oficina para o Seminário de Desenvolvimento Acadêmico - 2018/1.