9127W-02 - Português para Escrita Acadêmica - Turma 002 - 2026/1 - Prof. Ana Marcia Martins da Silva
Escola de Humanidades
Categoria de Filtro: 2026/1

Leitura e produção de gêneros textuais acadêmicos. Processos de textualização e retextualização. Aspectos técnicos da apropriação e da expressão científico-acadêmica. Estudo da norma de referência voltada à construção da frase coesa e coerente no texto.

9127W-02 - Português para Escrita Acadêmica - Turma 001 - 2026/1 - Prof. Ana Marcia Martins da Silva
Escola de Humanidades
Categoria de Filtro: 2026/1

Leitura e produção de gêneros textuais acadêmicos. Processos de textualização e retextualização. Aspectos técnicos da apropriação e da expressão científico-acadêmica. Estudo da norma de referência voltada à construção da frase coesa e coerente no texto.

1216C-04 - Língua Brasileira de Sinais - Turma 002 - 2026/1 - Prof. Janaina Pereira Claudio
Escola de Humanidades
Categoria de Filtro: 2026/1

Estudo teórico e prático dos aspectos de aquisição e desenvolvimento da Língua Brasileira de Sinais e análise dos fatores socioculturais da comunidade surda.

91271-04 - Libras e Cultura Surda - Turma 002 - 2026/1 - Prof. Janaina Pereira Claudio
Escola de Humanidades
Categoria de Filtro: 2026/1

Desenvolvimento das habilidades intermediárias de compreensão e expressão essenciais à comunicação com pessoas surdas sinalizantes da Língua Brasileira de Sinais (Libras). Introdução ao estudo linguístico e cultural da Língua Brasileira de Sinais.

91271-04 - Libras e Cultura Surda - Turma 001 - 2026/1 - Prof. Janaina Pereira Claudio
Escola de Humanidades
Categoria de Filtro: 2026/1

Desenvolvimento das habilidades intermediárias de compreensão e expressão essenciais à comunicação com pessoas surdas sinalizantes da Língua Brasileira de Sinais (Libras). Introdução ao estudo linguístico e cultural da Língua Brasileira de Sinais.

910LD-02 - Estágio 3 C H e S A I à P D Ef/Eja - Turma 001 - 2026/1 - Prof. Debora Soares Karpowicz
Escola de Humanidades
Categoria de Filtro: 2026/1

Iniciação à docência na área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas de modo coletivo, por meio do estudo dos conceitos, análise das práticas pedagógicas no Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos (EJA- Fundamental) para a elaboração de atividades educativas. Observação sistemática de contextos escolares, planejamentos, metodologias, recursos e interações em sala de aula em apoio ao docente e sob sua orientação. Discussão de temas transversais e inclusão de abordagens interdisciplinares e contemporâneas.

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