2024/1

A disciplina convida o aluno de pós-graduação a se reconhecer como professor e a refletir sobre o seu papel no curso de graduação em odontologia. Ao longo da disciplina, serão discutidas as metodologias de ensino, as competências do professor e o papel do planejamento para a construção do conhecimento, os processos de ensino-aprendizagem e de avaliação. O conteúdo programático irá abordar o planejamento do ensino a partir das Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de graduação em odontologia, da discussão de Projetos Pedagógicos de Curso e da elaboração de planos de ensino/disciplina e de aula. Por fim, o aluno terá a oportunidade de exercitar e aprimorar suas habilidades didáticas.