Complexidade e Transdisciplinaridade na Educação e na Ciência
Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática – PUCRS
Disciplina optativa, presencial, de oferecimento anual, de 2 créditos, aberta a quaisquer alunos da universidade (graduação e pós).
O tema da transdisciplinaridade, pela sua importância na educação científica, vem sendo abordado na disciplina Ciências e Realidade, de nosso PPG, ao longo dos anos, porém isso vem sendo feito de forma breve porque há outros temas, mais pragmáticos, a serem tratados nesta disciplina, como as questões ambientais e novas descobertas da ciência, por exemplo.
Simultaneamente, estudos avançados sobre a complexidade e a transdisciplinaridade ganharam força pela sua relação direta e profunda com a educação e a produção científica no contexto da pós-modernidade e do pós-estruturalismo. Também por isso a complexidade e a transdisciplinaridade vêm sendo incluídas na ordenação disciplinar de outros programas de pós-graduação da nossa área.
Ementa: A complexidade e a pós-modernidade. O conhecimento complexo. Correntes pedagógicas e a complexidade. O pensamento simplificador, a fragmentação disciplinar e suas consequências. A ausência de uma ontologia do tempo no pós-estruturalismo. Proposições objetivas de uma atitude transdisciplinar na pesquisa e na docência em ciências.
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